本课程纠正两个极端：把疼痛完全等同于局部组织损伤，以及把找不到明确结构原因的疼痛全部归结为情绪。
30秒速览
| 项目 | 要点 |
|---|---|
| 核心内容 | 疼痛分类、敏化机制、ICF框架、��痛教育边界 |
| 理论来源 | IASP疼痛分类、WHO ICF模型 |
| 前置基础 | 疼痛的多因素机制、疼痛问诊 |
适用对象
- 希望理解疼痛多维机制的康复师与教练
- 涉及慢性疼痛客户的从业者
- 各部位问题诊断与鉴别课程的学员
前置要求
内容顺序
- 疼痛不等同于组织损伤程度：疼痛的多因素性质与临床意义。
- 疼痛分类：伤害感受性、神经病理性、伤害感受可塑性。
- 敏化、警觉、回避与负性预期：中枢与外周敏化的行为表现。
- 睡眠、压力、情绪与社会环境：疼痛体验的调节因素。
- ICF框架：身体功能、活动、社会参与与环境因素的统一模型。
- 疼痛教育的边界：什么该教、什么不该教、何时转诊。
- 渐进暴露与自我效能：减少回避行为的策略。
- 严重病理与红旗征的警觉：哪些情况不能用疼痛科学解释。
完成标准
- 能区分三种疼痛类型并据此调整沟通策略。
- 能使用ICF框架描述客户的功能状态。
- 能识别需要转诊的红旗征。
- 能在服务边界内进行有效的疼痛教育。
关联规范页
参考资料
- International Association for the Study of Pain. IASP terminology. https://www.iasp-pain.org/resources/terminology/
- World Health Organization. International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). https://www.who.int/standards/classifications/international-classification-of-functioning-disability-and-health
- World Health Organization. WHO guidelines on chronic low back pain. 2023. https://www.who.int/news/item/07-12-2023-who-releases-guidelines-on-chronic-low-back-pain